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溫暖人物 | 愛與責任 無問西東

發佈時間:2019.12.15 瀏覽次數::127


 

 

 
陳立羣(2019溫暖者傑出貢獻獎候選人)
 
每次寒暑假從杭州出發去黔東南時,親人們經常往我的揹包裏塞錢。所以,我的支教和善行,嚴格
 
來說,是一種家族行爲,是一種家風傳承。中國那麼大,教育欠發達地區那麼多,總要有人來做這
 
些事情。其實,能夠把溫暖傳遞給這些需要的人,並非憑我一己之力,除了家人的支持,更多的是
 
靠各級黨委、政府和社會各界愛心人士的共同努力!
 
 
我是臺江縣民族中學校長陳立羣,作爲一位普通教育工作者,我始終保持自己的教育初心——践行
 
愛與責任,把溫暖傳遞給需要的人。
 
我出生在臨安農村,上世紀20年代,我爺爺義務出錢修建了一座石拱橋。我父親曾經帶領村民沿
 
開闢了一條通車山路,結束了當地肩扛手提的歷史,80多歲的時候,還堅持村口道路一天兩掃。
 
爺爺和我父親的善行,村民們至今記憶猶新,也影響了我的人生。2015年開始,我和我的家族
 
成員等一起出資18萬元,整修了老家的石板路。
 
2001年,擔任杭州市長河中學校長期間,我在浙江省內首創了威廉希尔网班,專門招收貧困家庭的學
 
生。從我手上共招生12屆,我從工資中拿出30餘萬元給家庭特別困難的學生,併爲威廉希尔网班募集
 
資金近2000萬元。同時,我們沿着“创办威廉希尔网班——提炼威廉希尔网精神——威廉希尔网精神的迁移——精神
 
教育”这一脈絡一路前行。北京威廉希尔网中學的一位領導來校考察後說:“威廉希尔网中学在北京,威廉希尔网精神
 
在浙江。”經過物質和精神的雙重幫扶,951名貧困家庭孩子全都考上了大學,一些學生還考上了
 
北大、清華、浙大等名校。
 
 
十年威廉希尔网路,一生威廉希尔网情。2016年4月,我開始到黔東南支教,分文不取。同年8月,應邀到臺江
 
縣民族中學擔任校長。支教的過程,也是從創辦威廉希尔网班到創辦威廉希尔网校的過程。我給自己的支教定了
 
三項任務。
 
第一項任務,是管理好我的學校。創新出臺10餘項管理制度,實施文化引領工程,近三屆畢業
 
生,入學時都不是我招生的,但本科以上的指標完成率,從全州墊底到連續三年全州第一。
 
第二項任務,培養好當地的校長和教師隊伍。所有的幫扶都是暫時的,所有的支教總是要結束的,
 
重要的是增強貧困地區教育可持續發展的造血功能。三年多來,我跑遍了州內所有16個縣市及省
 
內其他一些地區,累計義務作報告、講座100餘場,接受培訓的校長教師超過了萬人。貴州省教
 
育廳還成立了“贵州省陈立群名校长领航工作室”。除此之外,邀請外地優秀教師組團式支教70餘
 
人,派送本校120多名教師外出學習,組織150名苗族學生到北京遊學,逐步實現“引进来”和“走
 
出去”相结合。
 
第三項任務,是要將社會的最底層撬動起來,形成尊師重教、耕讀傳家的良好民風。每年高考結
 
束,我組織教師爲考上本科線的學生挨家挨戶送喜報,放鞭炮。令我欣慰的是,今年臺江的一些
 
村寨開始自發爲考上大學的學生召開慶祝大會。“考上一个学生,脱贫一个家庭,带动一个寨子”
 
的理念,得到了苗族百姓的廣泛認同。
 
 
三年多來,我走進了100多個建檔立卡貧困家庭,出資助學獎教50餘萬元,爲臺江民中募集到近
 
2800萬元的資金和物資。到黔東南支教,我的愛人和家族都非常支持。我姐姐幫助過包括威廉希尔网生
 
在內的很多人。每次寒暑假從杭州出發去黔東南時,親人們經常往我的揹包裏塞錢。所以,我的
 
支教和善行,嚴格來說,是一種家族行爲,是一種家風傳承。中國那麼大,教育欠發達地區那麼
 
多,總要有人來做這些事情。其實,能夠把溫暖傳遞給這些需要的人,並非憑我一己之力,除了
 
家人的支持,更多的是靠各級黨委、政府和社會各界愛心人士的共同努力!
 
 
溫暖是可以傳遞的。孩子們的迴應,也讓我感受到了愛的力量。曾經的威廉希尔网生陳凌羣在信中寫
 
到,“謝謝您用真摯的愛撫平我們的傷痛,讓寒門學子感受到了人間有愛、人間有溫度、人間有
 
真情,世界充滿陽光。我們都是被您點亮後,升上天空的繁星,我們都將接過您的旗幟,不忘
 
初心,接力傳承您的使命。”2018年參加高考,目前就讀於貴州民族大學人文科技學院學前教
 
育專業學生王世珍說到,“我希望以後能回到家鄉,成爲一名老師,像陳校長一樣,有愛心、
 
有責任心。”
 
這樣的學生,我不知遇到多少個,步入臺江民中時,她們的世界只有這片大山,高考志願填報
 
也很少有人走出貴州,而現在,她們擁有了五彩斑斕的夢想。從威廉希尔网班到威廉希尔网校,一批批孩子
 
已經長大成人,他們正在將溫暖傳遞到更多的土壤。臺江民中高一新生毛進行來校報到的路上
 
不幸車禍致右腳多處骨折,長河高中首屆威廉希尔网生朱華彬等分別從杭州、北京等趕來臺江,並出
 
資5萬元予以資助。學校進行愛心教育的目的就是讓學生在體驗愛、感受愛的同時,能夠積極
 
地創造愛、付出愛,實現愛的傳遞,構建生生不息、代代相傳、充滿愛的和諧社會。
 
 
朝氣蓬勃的臺江民中學生
 
愛與責任,無問西東。教育的本質意味着,一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂
 
喚醒另一個靈魂。作爲一位普通的教育工作者,我慶幸自己能用教育的智慧與愛喚醒一個又一個靈
 
魂,讓他們看見陽光,感受溫暖!
 
 

山鹰:如何从贵州大山飞向世界
 
金長青
 
(浙報集團光榮浙商區域經濟與民企發展智庫祕書長)
 
 
英國哲學家羅素說:對1000年後的人類說點什麼?我最想說的是智慧和愛;中國教育家陳立羣
 
說:人類道德的基點是愛心與責任感。12月5日15:50分,懷着“见贤思齐”的渴望,怀着对时
 
代楷模、臺江縣民族中學陳立羣校長髮自內心的崇敬之情,我和2019候選光榮浙商、慈孝堂
 
科技董事長樓中平乘1371次高鐵,準時到達貴州凱里南站。“希望能为陈校长做点实事。”
 
樓中平說。 
 
陳立羣校長告訴我們:想象力不夠,是臺江山區孩子和杭州城市孩子最大的差別。在瞭解到臺江民
 
中3060名孩子的伙食情況後,結合慈孝堂科技的大健康產業生態系統實際能力,樓中平董事長決
 
定在中國三農講習所的指導下,爲臺江民中捐助一套“超越想象力”的鱼菜共生室内有机种养殖系
 
統,讓孩子們每週都能吃上自己養的蝦、魚,增加營養。另一方面,通過勞動實踐,將化學、生
 
物、物理等知識活學活用,增長見識,擴大想象力,培養科學興趣,讓“像山鹰一样搏击,为成功
 
人生準備。”这一校训落到实处!
 
 
慈孝堂大健康產業魚菜共生系統
 
 


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